2013年资阳市教师资格认定（说课）能力测试题（生物）

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测试内容（第几册第几课第几课时）

测  试  要  求

高

中

生

物

1

人民教育出版社

(必修1) 第1章第1节《从生物圈到细胞》

1．教学目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。

2．教学内容正确，教学重点突出，难点突破得当。

3．面向全体学生，突出学生主体地位。

4．教学过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。

5．能运用现代教育技术辅助教学，演示操作规范。

6．教学语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。

7．板书设计合理、工整。

2

(必修1)第2章第2节《生命活动的主要承担者——蛋白质》

3

(必修1)第5章第3节《ATP的主要来源——细胞呼吸》

4

(必修1)第6章第4节《细胞的癌变》

5

(必修2)第二册第4章第1节《基因指导蛋白质的合成》

6

(必修2) 第二册第5章第1节《基因突变和基因重组》

7

(必修2) 第7章第2节（一）《种群基因频率的改变与生物进化》

8

（必修3）第1章第2节《内环境稳态的重要性》

9

（必修3）第3章第2节《生长素的生理作用》

10

（必修3）第5章第2节《生态系统的能量流动》