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一、2011年4月四川教师资格证考试教育心理学单项选择题
(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.霍尔提出的心理发展理论是【】
A.复演论 B.生活教育论 C.成熟论 D.发生认识论
2.班杜拉认为，模仿的形式不包括【】
A.直接模仿 B.间接模仿 C.综合模仿 D.象征模仿
3.托尔曼的理论可用公式表示为【】
A.R—S B.S—R C.S—O—R D.R—O—S
4.元认知策略不包括【】
A.计划监控 B.策略监控 C.领会监控 D.目标监控
5.动作技能形成的阶段不包括【】
A.认知阶段 B.练习阶段 C.联系形成阶段 D.自动化阶段
6.在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是【】
A.贾德 B.里德 C.奥苏贝尔 D.奥斯古德
7.加德纳提出的智力理论是【】
A.单因素论 B.多重智力论 C.三维结构理论 D.层次结构论
8.提出“智商”概念的心理学家是【】
A.高尔顿 B.比奈 C.推孟 D.韦克斯勒
9.皮亚杰研究道德所采用的方法是【】
A.对偶故事法 B.道德两难故事法 C.投射法 D.问卷法
10.就智力而言，男性不占优势的方面是【】
A.数学推理 B.言语能力 C.空间知觉 D.机械操作
二、2011年4月四川教师资格证考试教育心理学多项选择题
(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11.奥苏贝尔认为的教学基本原则包括【】
A.整体性原则 B.逐渐分化原则 C.发展性原则 D.整合协调原则 E.适应性原则
12.影响问题解决的因素包括【】
A.问题情境 B.定势 C.功能固着 D.知识经验 E.动机水平
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