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六、20104月四川教师资格证考试教育心理学论述题

(本大题共2小题,第31小题10分,第32小题15分,共25)   

31.试述促进程序性知识学习的教学策略。   

32.试述促进学生学习迁移的方法。  

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2010年4月四川教师资格证考试教育心理学试题参考答案

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