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一、2007年4月四川教师资格证考试教育学单项选择题

（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是      p6                            （   ）

A．情境线索     B.从实践到理论的线索     C.理论线索    D.技术操作线索

2．在教育的基本要素中，作为依据的是                                                        （   ）

A．教育者       B.受教育者               C.教育影响    D.教育内容

3．教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定培养何种社会成员（角色）；另一方面规定教育对象的（   ）

A．素质         B.思想                  C.道德         D.知识

4．教育需要有的放矢，因材施教，这是因为学生身心发展具有                                    （   ）

A．顺序性       B.阶级性                C.不平衡性     D.个别差异性

5．教育过程中，教师的主导作用主要表现在                                                    （   ）

A．控制教学过程       B.控制学生         C.塑造学生     D.发挥学生的主动性

6．在学生的成长中，作为校外之校的是                                                        （   ）

A．社区文化     B.家庭环境              C.大众媒介      D.同伴

7．学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，其中，下列选择项中，不属于这种影响的是        （   ）

A．同伴影响       B.花盆效应           C.期待效应        D.教学成效

8．下列选择项中，不属于教学大纲结构的是                                                    （   ）

A．说明部分       B.本文部分         C.教学计划        D.其他

9．在我国文献中，最早提出“启发诱导”原则的是                                              （   ）

A．《大学》        B.《中庸》         C.《学记》        D.《孟子》

10．在下列教学方法中，以陶治为主的方法是                                                   （   ）

A．讨论法         B.参观法          C.实验法           D.情境教学法

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