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10．人的基本生活技能最初来源于 （ ）
A．家庭 B。学校 C。社会 D。遗传
11．下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是 （ ）
A．召开家长会 B。传递书信 C。打电话 D。给家长寄送校刊
12．在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是 （ ）
A．激发学生的求知欲 B。提供教材内容 C。变化教学情境 D。给予学生反馈
13．技能包括智力技能和动作技能，下面属于动作技能的是 （ ）
A．识字 B。推理 C。计算 D。写字
14．直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是 （ ）
A．录象带 B。图表 C。标本 D。幻灯片
15．我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥全心全意各自的专长，这一个教学原则符合（ ）
A．循序渐进 B。因材施教 C。理论联系实际 D。启发性
16．学生的知识学习包括选择、领会、保持和 （ ）
A．观察 B。反思 C。提问 D。应用
17．对学生进行学习方法指导的前提是 （ ）
A．实施指导 B。制定计划 C。了解学情 D。反馈控制
18．“培养学生的共产主义道德信念，法制观念和文明行为习惯，以形成学生完美的品格”，这一教育目标是（ ）
A．生理素质教育 B。文化素质教育 C。道德素质教育 D。审美素质教育
19．自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它的表现形式属于 （ ）
A．道德知识 B。道德行为 C。道德意志 D。道德情感
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