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14、一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量，是     （   ）

   A、学习活动总量B、学时C、学习强度D、知识学习量

15、教材编写在内容上要做到                                                       （   ）

   A、科学性、思想性、效用性统一B、内在逻辑与教学法要求统一C、形式与实质统一D、教学原则与教学方法统一

16、加涅认为教学过程的首要因素是                                                （   ）

   A提出教育目标B、引起学生的注意C、唤起已有经验D、指导学生学习

17、“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的                                                                 （   ）

   A、目标B、内容C、过程D、原则

18、教会学生做人属于                                                            （   ）

   A、德育B、智育C、体育D、美育

19、人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动，是      （   ）

   A、道德感知B、道德情感C、道德行为D、道德意志

20、教师对学生最常用的一种教育方法是                                            （   ）

   A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21、教育的基本因素包括                                                          （   ）

   A、教育者B、受教育者C、教育影响，包括教育媒体、教育内容、教育手段等D、教育目标E、教育原则

22、教育智能结构包括                                                            （   ）

   A、教师的知识结构B、教师的能力结构C、教师的职业态度D、教师的智力水平与情感品质E、教师积极的自我意识

23、良好的家庭教育的基本条件包括                                                （   ）

   A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭气氛C、父母的文化修养D、正确的教育观点和方法E、父母的职业类别

24、显性课程与隐性的互相关系主要表现在                                          （   ） 

   A、递近关系B、转换关系C、互补关系D、制约关系E、适应关系

25、素质教育的特点包括                                                          （   ）

   A、社会性B、整体性C、基础性D、内化性E、综合性

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